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紧跟高科技发展潮流,共创信息化教学时代
作者:盛雅雯      发布时间:2020-10-14       点击数:

2020年10月12日,我院于晚7点在305教室开展了中学信息技术教育实践研习活动,特邀武汉中学特级教师陆优君老师为主讲人。会议由汪学均老师主持,教育技术学系杨红云老师、李珏老师以及2018级教育技术学师范班学生参加了此次活动。

本次活动旨在帮助师范生了解中学信息技术教育实践情况,拓宽眼界、打开思维,鼓励教育技术学专业师范生成长为合格的中学信息技术教师。

陆优君老师首先简单介绍了他的教学经历和面试官经历,并结合自己的工作经验,针对面试问题和课堂问题,给学生们提出了几点建议,他指出,老师不能局限于在课堂上教学生知识,真正要做的是激发学生的学习兴趣和创造能力。随后,他向学生们展示了来自武汉中学机器人社团的学生们制作的无人机模型的视频,中学生的创造力让人惊叹不已。

接着,他提出,想要成为一名优秀的中学信息技术老师,必须满足两点要求:一是要紧跟信息技术发展潮流,推动教育模式的改革。他强调了在信息技术高速发展的时代中互联网化教学的重要性。他说到:“科技发展日新月异,未来的样子,我们谁也想象不到。但像3D影像教学类的技术在不久的将来一定是可以实现的。”因此,他建议学生多关注像《地平线报告》这类有关于最新信息技术在教学方面的应用信息。同时,作为信息技术老师,他认为利用专业知识对传统教育模式进行改革十分重要,如制作有趣的微课和慕课能有效地提升学生们的学习兴趣。

二是要精准定位自我,结合最新科技知识以提升专业素养。他以自己一直从事信息技术教育研究工作为例,鼓励学生们要正确地选择自己的人生方向并想方设法成为所选领域的专家。他表示,作为信息技术老师,要与时俱进,将专业知识与最新技术结合,提升自己的专业素养,这样才能成为令学生们敬佩的好老师。

最后,陆优君老师也针对学生提出的问题耐心解答,针对教育技术学师范类专业的发展规划问题,给出了一些关于考研和工作选择等方面的建议。

陆优君老师对于信息技术教育的研究与见解之深令人敬佩。在科技高速发展的今天,我们不仅仅要确定暂时目标,也要考虑长远目标;既要学习好理论知识,打好基。惨叛畚蠢,做好规划,这样才能成为自己理想领域的专家。


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